2024학년도 초등학교 교육과정 설계운영 지원자료 17쪽
‘체험학습의 경우 체험학습 운영계획서에 사전 계획된 시간만큼 편성·운영할 수 있음. 1일 최대 편성·운영 시간은 6시간 이내로 해야 함’
으로 되어있습니다.
수정 요구에 대한 도교육청의 답변은
초등학생의 발달단계에 따른 하루 적정 수업 시간은 6시간이다.
버스에서 안전벨트를 잘 매었는지 점검하는 것, 버스에서 체험학습 관련 노래를 함께 배우고 부르는 것, 각종 일어나는 안전사고에 대한 주의를 주는 것 모두 현장 안전교육입니다. 더구나 하루 적정 수업시간이 6시간이라면서 방과후 수업은 왜 6시간에 포함시키지 않습니까? 심지어 발달단계에 맞다면 저녁 6시까지 잡아두겠다는 늘봄은 수업시간만 아니면 되기 때문에 합법적 아동학대를 해도 된다는 뜻입니까? 학생들이 느끼는 발달단계에 따른 적정시간은 정규교육과정 비정규교육과정을 가리지 않습니다.
편하자고 하면 교사들은 그냥 교실에만 있는게 낫습니다.
체험학습 중 발생하는 안전사고에 대해 책임을 교사에게 묻는 일도 없고요.
이를 계획하기 위한 각종 업무도 없어집니다.
그러니까 '체험학습 가지 말라'는 지침으로 읽는 선생님들이 있다는 건 웃픈 현실입니다.
학생들의 다양하고 살아있는 경험을 위해 한학기에 한두번, 선생님들의 열정과 헌신을 이렇게 가로막나요.
특히, 전국에서 유일하게 이런 지침을 다수의 선생님들의 민원에도 고집스럽게 유지하고 있는 도교육청의 불통도 참으로 답답합니다.
여기 이렇게 '함께학교'를 만들어 두고, 친절한 척 형식적인 답변만 늘어놓으며 개선되지도 않는 희망고문 할 것이라면 당장 이 요식행위도 멈추십시오.
체험학습 시수 6시간 제한 지침을 철회하십시오.
교육과정 내용을 살아있는 경험으로 습득할 수 있는 기회
학생들의 기대와 설레임으로 생동감 넘치는 교육과정 운영
안녕하십니까?
전북특별자치도교육청 유초등특수교육과장 임대섭입니다.
전북함께학교에 관심을 가지고
초등학교 체험학습 관련 정책에 의견을 주셔서 감사합니다.
○ 우리 교육청은 도내 초등학생들의 학습권을 보호하고, 내실있는 수업 운영을 위해 2024 교육과정 편성·운영 지침에 1일 최대 6차시 운영을 포함하여 개정하였습니다.
이에 대해 여러 선생님들께서‘학생들에게 살아있는 경험을 제공하는 다양한 교육 활동들이 위축될 수 있다’는 우려와 걱정을 해주셨습니다.
학생들의 체험학습을 위해 교육과정 재구성 및 안전 지도 등으로 선생님들께서 고생하고 계신 점 깊이 공감하고 있습니다.
○ 전북함께학교 제안 및 현장 의견에 귀 기울여, 당일 체험학습(학교야영, 생존수영, 안전체험 등), 숙박형 체험학습 등의 경우 교육과정(성취기준 등)과 연계한 계획 수립에 의거 운영 시 1일 최대 8차시까지 허용할 수 있도록 하겠습니다. 이와 관련한 공문을 안내할 예정입니다.
다만, 여러번의 현장체험학습으로 수업결손과 학기말 과도한 감축운영이 되지 않도록 교육과정 운영에 적정을 기해 주시기 바랍니다.
○ 체험학습은 학생들이 단순히 지식을 습득하는 것이 아니라 경험을 통해 직접 배우는 과정입니다. 학생들의 학습경험을 풍부하게 하고 더 나은 학습 결과를 이룰 수 있는 체험학습이 활발히 진행될 수 있도록 우리교육청은 다양한 지원에 초점을 맞추어 정책을 추진하겠습니다.
앞으로도 선생님들께서 주신 의견 꼼꼼히 살펴 현장을 지원하기 위해 전북특별자치도교육청도 아낌없이 지원하겠습니다.
고맙습니다.
문의 유초등특수교육과 239-3282
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