전북학력지원센터

대상 1학년, 2학년, 3학년, 4학년

교육과정 성취기준

 - 글자, 단어, 문장, 짧은 글을 정확하게 소리 내어 읽는다.

 - 글자와 단어를 바르게 쓴다.

 - 소리와 표기가 다를 수 있음을 알고 단어를 바르게 읽고 쓴다.

 - 말놀이, 낭송 등을 통해 말의 재미와 즐거움을 느낀다.

 - 단어와 단어 간의 의미 관계를 파악한다.

 - 단어를 분류하고 국어사전을 활용하여 능동적인 국어 활동을 한다.

 - 글과 담화에 쓰인 높임 표현과 지시･접속 표현을 이해하고 상황에 맞게 표현한다.

최소한의 성취기준

 - 글자, 단어를 정확하게 소리 내어 읽는다.

 - 글자와 단어를 바르게 쓴다.

 - 소리와 표기가 다를 수 있음을 알고 단어를 바르게 읽고 쓴다.

 - 말놀이 등을 통해 말의 재미와 즐거움을 느낀다.　

 - 단어와 단어 간 유의 관계, 반의 관계를 파악한다.

 - 국어사전에서 단어를 찾는다.

 - 글과 담화에 쓰인 높임 표현과 지시ㆍ접속 표현을 이해한다.

 

출처: 국가기초학력지원포털(https://basics.go.kr/)