| 번호 | 제목 | 파일 | 작성자 | 작성일 | 조회 |
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| 50 | 소규모학교 4학년 초등 성장평가 운영 사례 (꼬리로 머리 흔들기) |
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학교교육과 | 2018-09-03 | 705 |
| 49 | 대규모학교4학년 초등 성장평가 운영 사례(선생님! 선생님은 진정한 평가권의 주인이십니까?) |
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학교교육과 | 2018-09-03 | 697 |
| 48 | 대규모학교 4학년 초등 성장평가 운영 사례(다른 극의 자석처럼, 끌림 트라이앵글) |
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학교교육과 | 2018-09-03 | 676 |
| 47 | 대규모학교 4학년 초등 성장평가 운영 사례( 아이들 삶 속의 평가) |
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학교교육과 | 2018-09-03 | 660 |
| 46 | 소규모학교 4학년 초등 성장평가 운영 사례(수업 전, 중, 후 평가 연계를 통한 및 학생의 변화도 살피기) |
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학교교육과 | 2018-09-03 | 628 |
| 45 | 소규모학교 4학년 초등 성장평가 운영 사례(함께 성장하고 함께 공유하는 삶을 지향하며) |
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학교교육과 | 2018-09-03 | 614 |
| 44 | 대규모학교 4학년 초등 성장평가 운영 사례 (교육과정-수업-평가로 이어지는 성장평가) |
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학교교육과 | 2018-09-03 | 634 |
| 43 | 대규모학교 4학년 초등 성장평가제 운영 사례(성장평가를 성장평가 하다) |
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학교교육과 | 2018-09-03 | 651 |
| 42 | 소규모학교 5학년 초등 성장평가 운영 사례 (동료교사와 함께 성장하기) |
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학교교육과 | 2018-09-03 | 655 |
| 41 | 대규모 학교 6학년 초등 성장평가 운영 사례(교육과정-수업-평가의 일체화) |
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학교교육과 | 2018-09-03 | 767 |
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