전북특별자치도교육청
함께교육

유치원 학교급을 포함한 「함께하는 도전학교」정책 실현

• 작성자 : 정보영
• 작성일 : 2026-09-23
• 조회수 : 204
• 추천수 : 105

• 유형유아교육
• 제안이유(문제점)

  제안자: 2026년 전북교육 현장정책기획단 유아교육분과

  1. '함께하는 도전학교' 대상이 초.중.고로만 한정되어, 공교육의 출발선인 유치원 학교급이 정책적으로 소외되는 한계 존재

  2. '도전-성장-인증' 단계별 지원 체계(운영예산, 인사지원, 연구학교 지정 등) 도전학교의 핵심 가치는 유치원에도 동일 하게 구현 필요

• 제안내용

  1. '함께하는 도전학교' 기본계획 수립 시 참여 대상 학교급 확대 지정   (기존)'초.중.고' ,  (변경) '유.초.중.고'

  2. 2026년 하반기 추진 일정에 유치원 포함

    - ('26년 11월 초) '함께하는 도전학교 운영계획 설명회' 참석대상에 유치원 교원 포함

    - '함께하는 도전학교' 신청 공문서 도내 유치원에 발송

  3. 유치원 맞춤형 3대 핵심 영역 개발 및 적용  (붙임파일 참조)

  4. 단계별 로드맵(도전-성장-인증)및 지원체계 유치원 적용

  - 도전학교(1년이상) 별도 지원금 없이 자율 운영

  - 성장,인증학교: 심사 후 선정 시 유치원에도 동일 혜택(인사지원, 운영예산, 연구학교 지정)을 다른 학교급과 동일하게 부여

   

   
• 기대효과

  1. 전문적학습공동체와 수업나눔 활성화를 통해 놀이 중심 교육과정 및 성장 평가 현장 안착으로 유아 놀이 중심 수업 및 평가 전문성 강화

  2. 3단계 유치원 성장 로드맵을 통한 유치원 교원의 연구 열의 고취 및 교육력 신장으로 자발적 유치원 혁신 문화 확산

  3. 유치원부터 고등학교까지 연속성 있는 협력 문화와 도전교육과정 구현으로 전북형 정책학교 완성도 제고