농촌유학, 도시와 농촌의 동반성장 프로젝트!
1. 시골 작은 학교에 활력을 제공합니다.
- 소규모 시골학교는 학생 수가 늘면 폐교 위기에서 벗어날 수 있으며, 현행 교육법상 한 학년이 8명 이상이면 교사 1인이 배치, 학년통합수업을 하고 있는 면 단위 지역학교에서는 학교 활성화 방안으로 활용
2. 대안교육 관심 수요를 공교육으로 흡수합니다.
- 도시 학교의 대안교육 및 학교폭력 예방을 위한 인성교육의 필요성 대두로 시골정서를 배우는 농촌유학에 관심 증가
3. 지역을 살리고 도농교류를 활성화시킵니다.
- 농촌유학은 도시 아이들을 위한 생태교육의 의미뿐 아니라 지역 살리기, 지역학교 살리기의 일환으로도 주목되며 도시 아이들의 부모가 해당 지역을 왕래함으로써 자연스러운 도·농 교류가 생김
- 도시 학부모들이 시골교육 환경을 선택하여 귀촌으로 연결
4. 청소년 녹색생활과 감수성을 증진시킵니다.
- 생태적 삶을 실천하며 자연의 소중함과 사는 법을 배우며, 머리와 몸을 써서 스스로 처리를 통하여 창의적 사고와 능동적인 자세를 함양
- 4주 농촌유학 체험 결과 (2011 농촌문화정보센터 제공)
- 신체 : 근육량(평균 14.88→15.30), 기초대사량(평균 988.77→1003.10)이 증가, 체지방율(22.68→20.89)은 낮아짐/dd>
- 정신 : 우울지수(평균 32.77→30.67) 감소, 자아존중감(평균 87.47→94.87) 증가
- 행동 : 스스로하기(평균 57.17→61.93), 규칙적인 식습관(평균 15.53→21.20)등 개선